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《中国现代文学三十年学习指导(出书版)》作者:温儒敏【完结】

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出版社:北京大学出版社
出版时间:2007-07-31
   

内容简介
  本书是中国现代文学课程的教学参考用书,也是教育部重点教材《中国现代文学三十年》的配套书。原书名是《中国现代文学课程学习指导》,2001年出版后有过7次印刷,很受读者欢迎。不少学校指定本书为教学参考书,而众多报考现当代文学研究生的考生,复习时也很看重本书。看来这本辅助教材的编写出版,还是必要的。为了更好地满足教学需求,决定对该书做些修订,并更名为《(中国现代文学三十年)学习指导》,以突出配套的特色。其实现代文学课程结构大同小异,若使用其他版本教材,本书同样可以搭配使用。这里介绍一下本书的特色、功能和使用注意事项。
  中国现代文学是各大学中文系的必修课,一般都在低年级开设。因为内容比较多,刚踏进大学校园不久的年轻的学生,又还没有文学理论及其他相关知识的准备,学习这门课可能有诸多困难。现今各种现代文学史教材,又都偏重历史线索的勾勒,而不大考虑大学低年级学生的知识结构特点,所以,老师的讲授和学生的学习都碰到一个既要使用教材,又要照顾循序渐进,逐步提高的问题。就钱理群、吴福辉与笔者所合作编写的《中国现代文学三十年》这部教材来讲,学术性较强,而对于一般大学低年级的同学,也可能深一些,内容繁复一些。其他几种比较通行的现代文学教材,也有类似的情况。所以不少老师与同学都希望能有一本指导学习的书,与教材配套,根据低年级同学的知识结构特点,指导他们阅读作品、理解教材与听老师讲授,以学会鉴赏评论作品,逐步养成审美的能力和文学史眼光。具体一点来说,能辅导同学有效地预习、复习和参加考试。这本课程学习指导,就是为此目的而编写的。本书适合本科生选修中国现代文学课程时使用,也方便教师备课,亦可作为电大、自考,特别是报**究生的辅导用书。
  本书分为29章,相当于29个课题。这划分大致参考了教育部指定的现代文学教学大纲,并依据教育部推荐教材《中国现代文学三十年》的章节结构与基本内容,因为29章基本上已囊括现代文学教学的主要课题,若配合其他版本教材,本书内容只需稍加调整即可。

作者简介
  温儒敏,男,1946年生,籍贯广东紫金。曾任北京大学中文系主任,教授,博士生导师,北大语文教育研究所所长。
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